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alianzas

阿根廷
消光的圣地亚哥国立大学
双方之间的学术,文化和科学的关系,促进教学科研人员和学生,图书联合出版的交流和专业杂志列入专家的工作,组织教师会议。

巴西
UNIVERSIDADE德陶巴特
设立机构3年,不超过5交换研究人员,技术人员或其他专家之间的长期合作。交流研究报告,出版物和科学和技术性质的信息。邀请活动(或主机),机构之间对于学生语言课程的交流。

巴西,美国
金边大学获得做北fluminese 达西·里贝罗; univerdidade圣保罗;罗格斯新泽西州立大学
建立在生物技术领域的学术交流与合作(FIPSE补助USDE#p116m09022)。

智利
智利南方大学      
双方之间的学术,文化和科学的关系,促进教学科研人员和学生,图书联合出版的交流和专业杂志列入专家的工作,组织教师会议。

EEUU    
mercatus中心,乔治梅森大学      
支持学术研究,课程作业和出版物治理,透明度和问责制的问题。

新墨西哥大学          
交换机构之间的学生的语言课程。每个机构负责谁发送或接收,适用学生的相关指导意见(转让,房屋,登记...);提供成绩单的访问学生的任期结束。学生负责所有费用,并与特定的外壳医疗保险(见协议)。

菲尔莱狄更斯大学    
在方案二的世界学术合作。

维尔京群岛大学 
协议,以促进学生,教师,合作研究和教学,或其他交易所的这一合作关系所造成的交换。

西班牙 
马德里自治大学          
学生和教师,科研合作交流和计算机化的信息交换。

开发“为新电极的发展与锂离子电池的高性能应用的合成和纳米结构化材料的表征”。协议:指定每个机构的自有资金,互谅互让,一个研究项目以来,公开承认所有参与者及其各自的机构。

圣巴勃罗,CEU
提供博士学位的教师15人SUAGM将于2007年9月完成,从UT在工商管理博士课程提供毕业证,提供16门课程的学生有一些是不可用教师。

巴尔德佩纳斯市政厅         
数字化和提供工作d的。妮维雅伊格纳西奥·莫拉莱斯。文件提交理事会和校长一封信,要求行政事项着手制定一个通信接受要约的提案的副本。

理事会全国优越的科学调查德científicas
在波多黎各和西班牙CCI SUAGM学生之间的内部Exchange,交流研究,开发研究和学术合作。

意大利     
佛罗伦萨宫殿协会国际教育(pfaie)
学生交换,转移学生开放的沟通。

墨西哥
大学科利马  
交流教育经验;建立项目和研究计划;建立联合项目和出版物方案;加强和发展社会及文化联系,并支持学生和教师的流动性,以及浏览次数(实习)的研究和教学。

大学德金塔纳罗奥    
学术,科学和文化领域的合作。

挪威               
管理的奥斯陆学校      
教育交流经验,建立研究项目和研究计划;加强和发展联系和文化的合作伙伴;帮助学生和学者的流动性;考察访问和阅读。

秘鲁     
国立大学圣马科斯       
学术交流,学生,文献资料,信息和研究自动化的本科生和研究生。

巴拿马共和国    
巴拿马科技大学      
促进学者,学生,图书资料和共同关心的行动执行在他们的工作中任何领域的交流。

共和多米尼加   
圣多明各自治大学          
学生交流。

国立大学佩德罗·恩里克斯·乌雷尼亚,多明尼克大学基金会         
Ampliar ofrecimiento de programas de postgrado, capacitación de personal universitario, fortalecer programas académicos relacionados con la preservación de los recursos naturales y actividades interuniversitarias para estimular y llevar a cabo investigación científica en áreas prioritarias: Restauración y Conservación de Bienes y Monumentos Culturales, 科学城德拉德拉萨卢, Veterinaria, Agronomía y Arquitectura.